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高分子物理双语教学

张晨  吴丝竹  
【摘要】:正所谓双语教学,即用非母语进行部分或全部非语言学科的教学。双语教学可分为浸入型双语教学、保持型双语教学以及过渡型双语教学等三类。双语教学的具有三大优势:即培养培养复合型人才、提供外语学习环境和提升学科教学水平。从我国高分子科学发展的历史来看,高分子科学在我国的成长壮大就是一个不断与世界同行进行学习交流和进步的过程。北

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