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物理化学双语教学的实践与思考

梁琨  李琴韵  唐莹  
【摘要】:正物理化学双语教学在我校实行两年多了,我们分析了教材选择、学生、教师和教学资源等方面存在的问题,提出在双语教学中要中外教材相结合,循序渐进地引导学生掌握物理化学知识,激发学生运用

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