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注重非智力因素培养 提高化学课堂教学效果

杨国选  
【摘要】:如何有效提高高中化学课堂教学效果,是每一个化学教学工作者所面临的问题。非智力因素是人们学习的内在因素,它可以转化学习动机,极大地促进学生积极主动地进行自主学习.但在现阶段教师更多的是重视教材教法的研究,对化学教学中学生非智力因素的开发研究不太重视。本文就这一问题结合自己的教学实际,提出一些个人的看法和做法,以期与广大化学教师探讨。

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