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用实体手当作教学模型的有机化学创新教育研究

王建平  史全水  康海霞  
【摘要】:正为了在有机化学教学中进行直观教学,使学生对有机化合物分子中各原子或基团在空间的排布能一目了然,从微观到宏观理解化学原理,掌握化学反应,往往要借助于模型来说明一些问题。当然不排除用多媒体课件。但是长期的教学实践使我们感到:学生离开这些具体的教学模型和课件又往往感觉迷茫。如何用人人都有的实体手当作教学模型来讲解一些有机化学问题,使学生接受的教育可以达到终生受用的结果呢?我们在深入钻研教材、探索规律、长期实践的基础上,创设了一些行之有效的方法。现从三个方面进行讨论。

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6 本报记者  朱广菁;物理化学“三剑客”百年之前引发化学革命(中)[N];大众科技报;2006年
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