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新世纪大学普通化学教学内容和方法的改革

徐端钧  李浩然  陈恒武  
【摘要】:正1.普化教学受重视的程度要加强普通化学课程是高校面向非化类学生的一门公共基础课,该课程修课的学生数量大,课程面对的专业面广,普化教师人数也超过面向化学类学生的教师数。但是该课程在我国高校中长期没有受到应有的重视。课程不受重视的主要原因是,认为非化类学生以后不接触化学工作,化学学习可有可无。所以,

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