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面对新教材 提升学生科学素养的思考与实践

孔祥杰  王瑞华  
【摘要】:面对高中一年级化学新教材,深入开展探究性学习,激发学生的学习兴趣,有效培养学生的科学素养是每位教育工作者的职责和研究课题。

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