科学探究是一种重要而有效的学习方式

【摘要】：本文就目前中学化学教学中存在的问题谈了一些自己的观点,阐述了化学学习中科学探究的必要性和重要意义,论述了化学学习中科学探究的六大要素。1、提出问题;2、进行猜想与假设;3、制定计划;4、进行实验,收集证据;5、解释与讨论,反思与评价;6、表达与交流。根据教学实践进行科学探究的成功实例,论证科学探究是一种重要而有效的学习方式。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	廖机容;;如何解决科学探究中有限的课堂教学时间和探索耗时较多的矛盾初探[J];新课程(教师版);2007年02期
2	杨蓉凤;;材料制作让生活元素融入科学课堂[J];辽宁教育;2008年03期
3	张凤莲;;科学探究该有多深——小议小学科学探究活动中的几个误区[J];新课程研究(下旬刊);2010年04期
4	黄文才;;在物理教学中开展科学探究活动[J];广东教育(教研版);2009年02期
5	邵明道;;教育即服务——让科学探究活动充满温馨[J];小学教学参考;2009年06期
6	刘海军;;在信息化教学中加强课外探究的尝试[J];中学教学参考;2011年09期
7	王晖;;放慢探究脚步,给予思维空间[J];广东教育(综合版);2006年Z1期
8	徐石锋;;实现科学有效探究的五个环节[J];数理化学习;2009年07期
9	崔妍;;让学生在科学探究中发展探究性学习的能力[J];学周刊;2011年19期
10	;信息长廊[J];上海教育;2003年02期
11	李莹;;浅谈初中科学课堂探究活动的有效组织策略[J];基础教育;2008年05期
12	吴利文;;科学教学探究活动设计的思考与实践[J];文教资料;2006年11期
13	支红兵;;探究活动——初三化学课程改革的灵魂[J];吉林教育;2009年25期
14	陈小卫;;浅谈科学探究活动中的交流[J];小学科学(教师论坛);2011年04期
15	孙旭亮;;反思小学科学探究活动的得失[J];新课程(小学版);2008年04期
16	薛文莲;;加强探究活动提高探究能力[J];中学教学参考;2010年20期
17	席学荣;;提高农村科学课堂探究活动实效性的探索[J];科学课;2008年02期
18	岳静梅;闵德行;;合理出示实验材料优化科学课堂[J];小学科学(教师论坛);2011年09期
19	汤成琳;;浅议如何优化“沉淀与反思”的过程[J];新课程研究(基础教育);2007年09期
20	林宇萍;;物理科学探究活动的误区[J];广西教育;2010年23期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	孟祥光;;科学探究是一种重要而有效的学习方式[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（三）[C];2004年
2	秦旭芳;沈文;;家长在幼儿科学探究中的身份及其参与策略[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年
3	连中现;;物理教学与科学探究之我见[A];2007“校本培训”主题论坛论文集[C];2007年
4	勇辉;;开展科学探究培养科学素养[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
5	张敏;;经历科学探究,促进学生科学素养提高[A];创新在这里奠基——上海市青少年科技辅导员论文汇编[C];2006年
6	陈海霞;;在探究中教师角色的转化[A];中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2007年
7	陈树芳;;运用科学假说的方法进行化学探究[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（三）[C];2004年
8	薛彩萍;;关于小学自然课探究教学的思考[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年
9	韩彪;;抓探究、重过程,落实三维目标[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年
10	贾厚宝;;从科学探究到驱动性问题[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	赵逸庶;高中物理科学探究活动实施现状研究[D];西南大学;2011年
2	张建珍;科学探究学习视域中的地理主题活动设计研究[D];华东师范大学;2012年
3	王晶莹;中美理科教师对科学探究及其教学的认识[D];华东师范大学;2009年
4	徐学福;模拟视角下的探究教学研究[D];西南师范大学;2003年
5	汪秀丽;胡克自由观探要[D];复旦大学;2007年
6	张继华;科学探究推理研究[D];西南大学;2012年
7	金京泽;韩国科学教育[D];华东师范大学;2004年
8	刘健智;综合与分科科学课程的标准和实施结果的比较研究[D];西南大学;2007年
9	倪娟;初中理科课程标准的适切性研究[D];南京师范大学;2008年
10	古秀蓉;理解情境：走近幼儿的伦理视界[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	李英;化学探究教学“探究性程度”的评判研究[D];东北师范大学;2006年
2	邓育红;科学探究活动的设计与实证研究[D];南京师范大学;2003年
3	尤文耀;以科学探究为核心的高中物理课堂教学策略研究[D];南京师范大学;2004年
4	雷建祥;高中物理探究内容选择与探究能力培养的研究[D];福建师范大学;2006年
5	颜月莉;生物师范生科学探究能力培养现状的调查研究[D];广西师范大学;2008年
6	修春洁;初中物理科学探究教学的实践研究[D];东北师范大学;2004年
7	胡高明;化学课程改革中的探究学习[D];华中师范大学;2007年
8	吕云宾;“探究—建构”式教学在物理教学中的理论与实践[D];湖南师范大学;2005年
9	赵彤梅;义务教育化学新课程的实践与再认识[D];内蒙古师范大学;2005年
10	宛弘燕;中学化学探究性学习教学设计理论与实践研究[D];华中师范大学;2008年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	杨翼罡;科学探究也要讲“效益”[N];中国电脑教育报;2007年
2	江苏省张家港市泗港小学苏海峰;让科学探究充满活力[N];大众科技报;2007年
3	北京第二实验小学甄奕;三“思”而“玩”[N];中国教育报;2007年
4	黄网官;超越课本——科学探究的一种境界[N];中国教师报;2005年
5	王柏玲;科学探究离学生越来越近[N];文汇报;2004年
6	邱连根;《科学探究》展现科学本质[N];人民日报;2006年
7	潮州市枫溪区崇礼中学曾德辉;如何将科学探究应用到初中物理教学中[N];潮州日报;2008年
8	浙江教育出版社汪忠;他山之石可以攻玉[N];中国教育报;2010年
9	北京第二实验小学甄奕;科学是激动人心的[N];中国教育报;2008年
10	高邮市城北中学王叶高;科学探究中设计实验的技巧[N];学知报;2010年

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