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工程制图的特点性教学法研究

孙培先  闫成新  
【摘要】:正 通过分析影响学生工程制图构形难度的关联因素,提出了特点性教学法的观点。该方法突出了工程制图的学科特点及内容特点,在教学实践中收到了良好的教学效果。

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