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试论网上环境教育的可持续发展

蔡丽霞  
【摘要】:网上环境教育立足于可持续发展观,充分利用现代信息技术,整合环境教育资源,依托山东师范大学附属中学网络中心成立了"绿色学校"网站,以此作为面向山东省绿色学校开展环境教育的平台,通过网上课堂、网络互动、研究性学习和社会实践活动的指导、问卷调查、专题培训等形式,促进了绿色学校的规范管理,强化了教师的环境教育能力,提高了学生学习环境知识、参与环保实践的积极性,最大限度地实现了持续面向更多的学校、更多的学生开展环境教育的需要。随着教育实践的深入,网上环境教育的内容和组织形式不断丰富,教育理论进一步深化。本文从"3P"策略、强化模式以及教育所产生的价值和附加值对网上环境教育的可持续发展进行了论述。

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1 蔡丽霞;;试论网上环境教育的可持续发展[A];中国地理学会百年庆典学术论文摘要集[C];2009年
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