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二期课改背景下的地理课堂教学模式探讨

王维明  
【摘要】:正上海市二期课改正在实验中,今年秋季即将全面展开。作为会考科目的高二地理,学生重视程度不高, 因此,我们根据多年的课堂教学经验和二期课改的教学理念,设计了“导读、研讨、精讲、巧练”四段式教学模式。导读,指在教师的指导下,阅读教材、地理图表、以及教师为理解教学内容而准备的阅读材料等,在阅读的过程中,发现问题、提出问题;研讨,有两层含义。一

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