新课标新理念下一节高中旅游地理教学设计的探索
【摘要】:正 这篇文章是在最新的高中地理课程标准指导下,在没有现成教材的基础上,对未来高中旅游地理教学设计进行的一种尝试性探索。设想,在即将进行的高中地理选修课——旅游地理的教学设计中,融合教育信息化与地理课程整合、研究性学习以及合作学习等现代教育理念,探索一节旅游地理活动的教学设计。其间,打破传统教学课时的局限性,给学生更多自主支配学习的时间,通过多种媒体信息的搜集、分析、加工,以及师生共同搭建的特色专题网络平台,突出强调网络
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