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中学地理教材图像系统设计的理论与实践

彭晓风  
【摘要】:正 本文研究中学地理教材的图像系统。通过对教材图像系统功能的分析,结合相关理论基础,比较研究国内不同版本的地理教材和我国港台地区及美、英、日等国的地理教材,结合自己和他人的工作实践,对中学地理教材图像系统优化进行分析探讨。主要包括以下四个部分:图像系统在中学地理教材中的地位;地理教材图像系统整体概观;地理教材图像系统研究的理论基础;图像系统的优化。

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