主体参与型“图解式”教学模式
【摘要】:正 主体参与型“图解式”教法是在地理课堂教学中,以主体教育的思想为灵魂,以“图解式”为中心的教学模式,它实现了课堂教学应完成的知识教学,思想品德教育及能力与个性发展,这样三位一体的教学目的,提高了学生整体学习质量,实现教师和学生主体的协调统一。
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|