地理教学中的创新能力培养——良好的创新环境的创立
【摘要】:正 二十一世纪将是一个以知识创新为核心的知识经济世纪,新世纪的中国需要大批高素质的创造型人才。第三次全教会指出,要把培养学生的创新精神和实践能力作为实施素质教育的重点,实际上就是要把培养学生的创新能力作为实施素质教育的重点。
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|