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《电工电子学》课程教学模式探讨

邓力  李昌春  张莲  
【摘要】:《电工电子学》是为高等院校工科非电专业开设的一门技术基础课。由于它具有课时数少、内容覆盖面广、课程理论性强、内容抽象、授课对象为非电专业学生等特点。使学生们普遍认为《电工电子学》枯燥难学,甚至有一部分学生认为与所学专业无关,思想上有放弃本门课程的想法。作者从现代的大学生,基于目前信息化的社会背景,思想活跃,易于接受新知识等特点出发,分析了传统教学模式的弊端,提出在《电工电子学》教学中多样化的教学方法。

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