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优化自考助学教学模式 全面提高自考生素质的实践探索

浙江三联专修学院课题组  
【摘要】:浙江三联专修学院承担的省级教科研课题《优化自考助学教学模式,全面提高自考生素质的实践探索》,经过课题组成员历时两年的专题研究顺利结题,研究报告已通过省教科所专家评审。浙江三联专修学院办学11年来,自觉遵循教育规律,全面加强教学管理,注重品牌创建,强化优质服务,教学质量持续保持稳中有升的良好态势,全日制高教自考在校生已超过4000人,规模效益日益显著,综合实力全面提升,初步实现持续、稳步、协调的发展。《优化自考助学教学模式,全面提高自考生素质的实践探索》研究报告将浙江三联专修学院的办学经验归纳为“三三三”模式,即确立三大目标(质量目标、规模目标、整体目标)、营造三大工程(德育工程、教学工程、实践工程)、构筑三大保障(组织保障、后勤保障、就业保障)。该研究报告从理论和实践的角度,全方位展示了这些年来浙江三联专修学院的发展轨迹和办学经验。兹将该研究报告中关于营造教育工程部分摘录如下,供大家参考,以期抛砖引玉。

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