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谈考查课的教、学、考

裴素霞  齐贵胜  
【摘要】:正一、教 教学过程是教和学的双边活动,提高讲授质量是达到预期效果的前提.讲授要按课时目标要求认真设计每一堂课,内容要少而精,新的知识精神,新旧知识衔接上多问,问题具体、难易适度、充分调动学生学习思考的积极性,这样同样是考查课,同学们热情高,兴趣大.讲授完重要内容后最少给学生留二十分钟的时间看书,教师指导.答疑、总结.学生感到轻松,理解快,这种讲授法学生大多愿意接受.但由于授课内容不一样可适

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