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高等数学极限理论教学改革的研究与实践

赵临龙  杜贵春  王昭海  
【摘要】:在承担的陕西高等教育面向21世纪课程与教学改革项目的《高等数学》教材编写中, 对极限理论进行改革尝试,具体做法是:简化理论叙述;体现最新成果;分散学习难点;强调数学建模;注重计算机应用等。

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