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情境教学在高中英语教学中的实践

宋燕  
【摘要】:高中的教育主要是为了给社会培养知识类人才,而英语教育是我国高中教育中的基础公共学科。英语教育的本质是为了进一步提升高中学子的英语视听说写的能力,而相关能力能否提升的关键除了学生自身的学习态度和能力,还受到授课老师专业素养的影响。随着时代发展,传统的教育手段已经不适合在当下的教学中去,而情景式教学法,教学手段灵活多变,可以带学生融入场景,对其应用现状进行探讨研究,有助于提升英语教育在高中的授课质量。

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