核心素养下初中英语智慧课堂的构建研究

【摘要】：随着社会的进步以及人们思想观念的认知,对于智慧课堂这种授课方式的认可度也越来越高。智慧课堂就是让学生主动学习,而不是让学生被动接受知识的一种方式,营造一种轻松的上课环境,与学生做学习以及生活上的朋友,让老师与学生乐在其中。虽然说对于某些学生来说,英语可能在一定程度上具有难度,对于英语的学习兴趣迟迟不能具备,但是智慧课堂构建之后,对于这些学生的引导,更容易使他们爱上英语课程。

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1	袁晴;;浅析高中生英语核心素养的培养[J];戏剧之家;2019年06期
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3	吴建超;;如何激发学生的英语学习兴趣[J];江西教育;2018年15期
4	陈蓉;;论如何激发中职学生英语学习兴趣[J];亚太教育;2016年36期
5	林婷;冷冰冰;;大学生英语移动学习情况调查研究[J];戏剧之家;2017年01期
6	刘月秋;董君;;大学英语教学中语文教学经验借鉴与运用研究[J];语文建设;2016年36期
7	罗孝琼;;培养高职学生主动学习英语的新探索[J];佳木斯职业学院学报;2016年11期
8	孙琪;;论大学英语教师的基本素质[J];辽宁广播电视大学学报;2016年04期
9	王晓茹;;德国项目教学对我国英语教学的启示[J];内江科技;2017年04期
10	马冬;陈丰艳;;跨文化交际在大学英语教学中的渗透策略[J];理论观察;2017年04期
11	李红霞;;高校英语教学有效实施合作学习的策略探究[J];太原城市职业技术学院学报;2017年04期
12	万讯而;;论在英语教学中激发学生学习兴趣的策略和方法[J];石家庄铁路职业技术学院学报;2017年02期
13	张秋萌;吴林;;基于智能手机的大学生英语移动学习研究[J];英语教师;2017年07期
14	毕姗姗;;初中英语快乐学习的方法探究与实践[J];中国校外教育;2017年13期
15	高万菊;;学习英语的重要环节——单词的记忆[J];科学咨询(科技·管理);2017年02期
16	赵向泽;;互联网环境下移动学习在高职英语教学中的应用与影响[J];黑龙江科学;2017年01期
17	万讯而;;论在英语教学中激发学生学习兴趣的策略和方法[J];河北能源职业技术学院学报;2017年01期
18	唐沁;;英语课程的价值体系及教学发展探究——评《大学英语课程教学要求》[J];中国教育学刊;2017年07期
19	王海东;;如何让孩子们爱上英语课堂[J];教育现代化;2017年21期
20	张丽丽;;大学英语合作学习教学中存在的问题及对策研究[J];才智;2017年13期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	胡兰燕;;核心素养下初中英语智慧课堂的构建研究[A];教师教育论坛（第六辑）[C];2019年
2	卢光聪;;转化初中英语“学困生”的策略分析[A];中国教育发展战略学会论文集卷二——教改新视野[C];2018年
3	肖璞;王文婧;;智能手机在高职英语教学中的应用分析[A];外语教育与翻译发展创新研究（第八卷）[C];2019年
4	占浪琴;桂琴英;汪小莲;;初中英语差生的转换策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十二卷）[C];2017年
5	周海茹;;学前英语教育两种途径研究[A];辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文三等奖论文集[C];2017年
6	侯玥倩;邱晓烨;曹岚;;关于中学英语教学中听力教学的有效开展[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十四卷）[C];2018年
7	王志文;郭慧;廖义英;廖万芳;;小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养[A];新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第八卷）[C];2017年
8	郭会平;;浅谈促进学生英语学习兴趣的方法[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（下）[C];2007年
9	尚金然;;浅谈大学英语学习中的误区及解决方法[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
10	黄立华;;论理工科大学英语教学与文学通识教育[A];当代外语（第一辑）[C];2015年

中国博士学位论文全文数据库

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1	李红恩;论英语课程的文化品格[D];西南大学;2012年
2	莫再树;晚清商务英语教学源流考镜[D];湖南大学;2012年
3	赵迎;大学英语教师分布式领导研究[D];山东师范大学;2015年
4	温忠义;英语结构化教学模式建构与应用[D];西南大学;2015年
5	张丽君;晚清新教传教士英语教育的历史考察[D];华中师范大学;2016年
6	蒋玉梅;大学英语女教师的职业生涯发展研究[D];南京大学;2011年
7	赵民;英语报纸社论语篇评价资源的分布研究[D];上海交通大学;2014年
8	郭蔷;英语霸权的历史演变研究[D];吉林大学;2009年
9	杨森;英语学习对大学生文化认同影响研究[D];山东师范大学;2016年
10	马应聪;英语非人称构式的述谓语义制约与意义建构[D];河南大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	罗焱峰;初中英语教学中渗透文化教学的探索[D];东北师范大学;2006年
2	徐丹;中职生英语学习兴趣激发策略与实践研究[D];浙江工业大学;2015年
3	雷定塬;如何实现高中英语教学中的“高效课堂”[D];华中师范大学;2015年
4	高小茹;情感过滤对中职生英语学习的影响及对策[D];内蒙古师范大学;2014年
5	田婷;培养高中生英语学习兴趣的策略研究[D];华中师范大学;2014年
6	沈春华;高中生英语学习兴趣现状调查与对策研究[D];上海师范大学;2010年
7	吕丹;高中生英语自主学习中存在的主要问题及对策研究[D];东北师范大学;2008年
8	吴非;提高高中生英语学习兴趣的对策研究[D];东北师范大学;2007年
9	王君;中学英语教学中文化融入的思考[D];西南师范大学;2002年
10	邓茜;基于移动学习的初中英语预习策略研究[D];西北师范大学;2017年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	山西省运城三中孟艾芬;浅谈打造高中英语高效课堂[N];发展导报;2017年
2	山西省运城市康杰中学李惠丽牛晋洁;浅谈多媒体在高中英语教学中的运用[N];发展导报;2018年
3	山东省高密市康成小学严淑珍;如何指导学生背诵英语[N];发展导报;2018年
4	山东大学杨港博士上海外国语大学陈坚林教授;突破大学英语教学质量的瓶颈[N];社会科学报;2018年
5	本报记者樊未晨;无论考试怎么改英语都要好好学[N];中国青年报;2013年
6	黔西县协和镇石人小学黄乾;英语教学中如何实践好任务型教学[N];贵州民族报;2018年
7	本报记者张南燕;儿童在线英语教育热度不减[N];国际商报;2018年
8	临汾市第一中心学校李宏菊;形成性评价在初中英语写作教学中的有效应用[N];发展导报;2018年
9	贵阳市第七中学罗亚丽;如何在初中英语课堂中培养学生核心素养[N];贵州民族报;2018年
10	本报记者李晓红;阿卡索致力于个性化英语教育[N];中国经济时报;2018年

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