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新课程背景下做好初中数学课堂检测的策略探析

王海燕  
【摘要】:新课改的核心理念就是为了每位学生的发展,因此对于初中数学教学也提出了更高的要求。传统的课堂教学是为了让学生适应教育,在新课程背景下,就要积极进行转变,要让教育不断适应学生,要促使学生个性化成长。随着素质教育的全面实施,很多学校都提出了有效课堂的教学要求,课堂检测无疑是提高课堂教学效率和质量的有效手段,它可以很好地满足学生的学习需求,也为有效教学提供参考。

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