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随风潜入 润物无声——浅谈在生物教学中培养学生的自主学习

杨桂蓉  
【摘要】:随着高中课程改革的深入,学习方式的变革,已成为实施新课程最为关键的环节。教师要想让学生学到知识,首先必须让学生渴望学习。教师应通过激发学生的学习兴趣,创设适当的情境,组织适当的信息材料与教学内容,在课堂内外积极开展科学探究,促进学生内部的自主学习活动。教师不仅仅是要完成教学任务,还要想方设法让学生学会学习,变只重学会为注重会学。

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