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回归作文教学的本色化

邹士萍  
【摘要】:作文是学生观察事物、分析事物和运用文字表达的统一体。如何提高学生的写作能力?笔者认为:回归作文教学的本色化,遵循语言发展的规律和儿童的年龄特点,引领学生积累、思考、练笔持之以恒地坚持训练就可以取得显著效果。

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