“一核三层四维”视阈下推进高校党史教育路径研究

【摘要】：2022年是党的二十大召开之年,也是中国共产主义青年团成立100周年。党史学习教育创新是高校思想政治理论课程改革创新的重要组成部分,也是落实立德树人根本任务的基本要求。基于高校党史学习教育改革创新、完善大思政工作格局的研究目的,本项目以广东省为主要调研地区,通过问卷调查法、文献研究法、实践观察法、人物访谈法分析新时代党史学习教育的实际情况,总结出目前群众对党史学习教育的态度,从而探索大学生思想政治教育融入机制,研究网络新媒体在高校学生党史学习教育中的作用发挥机制创新,提出以"一核三层四维"为核心框架的方式方法,为党史教育的创新提供了更多的发展方向。