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院校研究:西部民族地区高等教育模式演进的“欠发达经验”——以新疆个案为例

王振权  
【摘要】:通过田野工作,本文对少数民族地区高等学校的发展特色、教育模式的历史演进进行了以院校研究为范式的个案研究,揭示了教育发展中可能被教育研究者忽视的"欠发达经验"。

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