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大学生心理健康教育课程研究述评

韩丹  
【摘要】:学者们从理论和课程实施的实践两个层面对大学生心理健康教育课程进行了广泛的研究。理论层面的研究主要包括课程目标、课程内容、课程评价等,课程实施实践层面的研究主要包括学生对心理健康教育课态度的分析、课程实施中教学模式的探索和总结、单一教学方法在课堂教学实施中的运用、课程教材功效的发挥等。从研究的视角、研究的内容和研究的方法上讲,大学生心理健康教育课程研究还有待进一步深入和完善。

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