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课程思政理念下的《基础法语》教学设计探究

薛巧钰  
【摘要】:为了更好地开展课程思政建设,对《基础法语》教学设计中思政元素的运用进行探究。秉承"以教材为载体,以媒介为手段,以社会为依托"的原则,在教学的准备、实施、练习、总结和实践环节进行精心的课程思政教学设计,有助于专业知识与思政元素的融合,使教学既有"课程智慧"又有"思政温度"。

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12 新疆师范高等专科学校 贾娜尔·努尔苏力坦 何跃 高倩玉;课程思政视角下高校辅导员与专业教师协同育人思考[N];山西科技报;2022年
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