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基于网络环境的大学英语生态课堂的构建

徐幽燕  
【摘要】:本文试图用生态学的基本观点和原理来指导网络环境下大学英语教学,积极构建绿色生态课堂,让学生成为课堂的主人并得到和谐、优化的发展,使课程建设处于良性生态循环之中。

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