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教育学院的定位及其发展研究

王金保  
【摘要】:正中共中央国务院在关于深化教育改革全面推进素质教育的文件中指出:教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量.这对于各级各类教育都提出了培养和造就新世纪人才的迫切要求,作为教育学院当然也不例外.因此,近一个时期以来,多数高校都在积极探索学校的定位,因为定位关系到学校的办学任务,关系到学校的功能,关系到学校的生存和发展.

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9 本报记者 唐景莉;北大教育学院挑战师范体系[N];中国教育报;2000年
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