【摘要】：在初中英语课堂当中运用趣味教学法,对于提升学生英语学科兴趣,活跃课堂教学氛围,提高英语教学效率都有着非常显著的效果。学生对于英语学习的兴趣以及在课堂当中的态度都对教学效果有着直接的影响,教师要在教学的过程中凸显出学生的自主性和主体性,以兴趣为引导,以激趣的教学手段为路径,提高学生学习时候的专注度,活跃学生的思维,提升学生学习理解知识以及内化形成技能的效率,实现课堂教学质量和效果的优化。教师可以通过创设生活化趣味情境,多元化教学方法提升英语趣味,趣味化互动提升学生热情等多种手段,增加英语课堂的趣味性,促进教学有效性的提升。