基于系统动力学的高等职业教育和乡村振兴战略深度融合机制和模式研究

【摘要】：本文基于系统耦合、教育经济学等理论,从产教融合的共生理念出发,在政府的引导下围绕乡村振兴的需求,论述了职业教育服务乡村产业振兴的耦合机理、激励机制、服务模式,分析乡村振兴与高等职业教育耦合发展的逻辑及其作用机理,构建了"三位一体、四轮驱动"助推高等职业教育和乡村振兴战略深度融合发展的系统动力学框架,认为要素耦合是职业教育系统与乡村产业系统耦合的前提和基础,结构耦合是耦合持续的核心和关键,功能耦合是耦合发挥作用的价值体现,既丰富了乡村振兴和高等职业教育耦合发展的理论体系,也完善了高等职业教育体系,助力乡村振兴战略实施。