【摘要】：正1.选题的意义、价值和理论支持1.1选题的理论意义课程思政建设是一项系统工程,应全面融入管理和教学的各个环节。本文对高校课程思政全面融入教学体系进行有效探索、创新和实践。从培养目标、毕业要求、教学大纲和教案设计全方位构建课程思政与专业教育相融合的育人体系。在此基础上还开发了课程思政共享平台,实现课程思政资源的扩充和共享,促进立德树人根本任务的有效落实。