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论王阳明“知行合一”思想及其德育意蕴——以《传习录》为中心的考察

李学良  熊英婷  
【摘要】:正王阳明是心学的集大成者,在中国哲学史乃至东亚哲学史上独树一帜,影响深远。"知行合一"思想要回答的不仅仅是认识论问题,而是立志于解决"知行不一"普遍存在的道德伦理问题,它具有深刻的德育意蕴。本文以《传习录》为核心文献,分析王阳明"知行合一"思想的内涵特质,并参结合当下学校德育现状分析其当代德育意蕴。王阳明"知行合一"思想的学术脉络王阳明生活的时代,程朱理学在思想与政治上占据着绝对统治地位。

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