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“双十一”我们一起狂欢——让学生们在实践活动中增值、发展

谌琴  
【摘要】:正在我的眼中,每个孩子都是可持续发展的,不会永远都是一成不变的,他们充满了可塑性,也充满了未知,像一块块未经雕琢的璞玉,等待着教育者来发现他们的美,一步步的细心打磨,这样才能让他们绽放出绚烂的光彩来。作为一名班主任以及数学老师,我也在教学的过程中不断的摸索、前进,逐步开展"项目式教学",尝试着将多个学科融合在一起,让孩子们在项目式的实

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