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中澳高职教育教学现状之比较——以《局域网组建与维护》课程为例

王燕  孙念  
【摘要】:澳大利亚职业技术教育体系先进完整,在各个环节的建设上已经取得了成熟的经验,形成了鲜明的特色,对我国高等职业教育的发展具有一定的启示和借鉴作用。本文主要从课程设置规律、教学目标、培训包(课程标准)、教材与教学资源、师资队伍、教学方法、实训室建设、质量评估等方面,对中澳网络类课程教学现状进行了比较研究。

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