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认知弹性理论视角下的移动学习模式的探讨

徐正巧  赵德伟  庄科君  
【摘要】:伴随着网络技术、多媒体技术和移动通讯技术的发展,一种新型的学习模式——移动学习诞生了,并逐渐深入到人们生活的各个方面,使人们的学习方式更加多元化、学习内容更加层次化,学习空间更加弹性化,成为终身学习和非正式学习的一种常用学习方式。本文通过对认知弹性理论的分析和研究,从这个视角去研究移动学习及其模式,运用随机通达教学方式将学习者分为了初级和高级学习者,并利用认知弹性超文本技术,提出了一种新的移动学习模式。

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