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《C语言程序设计》的教学探究

李玉双  
【摘要】:本文以实际教学经验为基础,从教学内容、教学手段和教学方法三方面探索了《C语言程序设计》课程的教学过程。提出了在课程的教学中依据培养学生能力目标合理调整教学内容,培养学生分析问题解决问题的能力,对调动学生的积极性,提高教学质量起到了促进作用。

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