《数学教育研究》课程教学模式的实验研究

【摘要】：师范院校本科生科研能力的培养问题是师范教育的重要问题,已经引起各方面的普遍关注.然而,从培养学生的科研能力的角度来说,目前的教学模式还有许多需要改进的地方.本文报告了将具有开放性、合作性、实践性、理论性特点的教学模式运用于《数学教育研究》课程的实验情况.并对实验的初步成效,即学生学习积极性普遍提高、创造性得到一定程度发挥、取得一定的研究成果的情况,进行了分析总结.

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2	董世明;;高等学校应加强对学生研究能力的培养[J];教育与职业;2002年12期
3	蒋雪岩;问诊课堂教学培养学生研究能力小议[J];理工高教研究;2005年03期
4	陈力丹;合理支配时间,形成研究能力[J];新闻战线;2005年09期
5	童绍玉;李秀寨;刘荣;;本科毕业论文质量提升途径研究——基于大学研究性学习的视角[J];山西财经大学学报(高等教育版);2010年03期
6	蔡炳云;;现代型艺术教师应具备的基本素质研究[J];泸州职业教育技术学院学报;2003年02期
7	董国炎;;改革课堂教学培养硕士生研究能力[J];中国大学教学;2006年11期
8	刘赞英;王岚;朱静然;张瑜;张艳红;;国外大学研究性教学经验及其启示[J];河北科技大学学报(社会科学版);2007年01期
9	马革兰;;对研究生能力培养的研究与思考[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2007年02期
10	黄梅芳;;中美本科生研究能力培养模式比较研究[J];广西民族大学学报(哲学社会科学版);2007年S1期
11	邱龙广;;新建“二本”类高校大学生研究能力培养的思考[J];大家;2011年04期
12	王林;;新时期大学生思想政治教育课程改革与探索[J];成功(教育);2011年04期
13	张学习;杨宜民;;对工程类大学生如何更好地参加科研活动的思考[J];广东工业大学学报(社会科学版);2008年S1期
14	唐香玉;李师军;;试论我国高师院校人才培养目标的战略选择与实现路径[J];教育探索;2010年04期
15	王越旺;;困窘与失矩——当前本科毕业论文存在问题的分析[J];华北电力大学学报(社会科学版);2010年01期
16	俞东明;;推进科研管理创新提升高校人文社科研究能力[J];广东外语外贸大学学报;2011年03期
17	蒋正金;潘日敏;游慧;黄青青;;实验教学体系与管理模式改革探讨[J];科技资讯;2011年17期
18	李强;;教育的信息化与大学生能力的培养[J];甘肃科技;2007年07期
19	刘旭莹;;新时期高师学生专业研究性能力培养刍议[J];文教资料;2008年06期
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中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	刘咏梅;刘连生;;《数学教育研究》课程教学模式的实验研究[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
2	孔德昭;;论意识形态与实验教学质量的提高[A];电子高等教育学会2008年学术年会论文集[C];2008年
3	赵懋国;;高校本科生毕业设计论文引文统计分析[A];高校信息理论研究[C];1997年
4	杨建滨;;后记[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];2002年
5	孙志军;何晋秋;;中国高校科技创新活动的实证分析[A];2005年中国教育经济学年会会议论文集[C];2005年
6	顾纪生;;“零发表”照获硕士学位：基于学理视角的思考[A];2006年江苏省哲学社会科学界学术大会论文集（下）[C];2006年
7	叶光华;谢晓文;;高校开放实验教学的探索与实践[A];2007年浙江省医学教育学术年会论文汇编[C];2007年
8	蔺洁;韩连茹;;如何在一堂演示实验课中实施创新培养[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年
9	陆杰;;浅析强调“实验过程教学”的重要性[A];电子高等教育学会2006年学术年会论文集[C];2006年
10	陈文强;;图书情报在高校教学科研工作中的重要性[A];陕西省图书馆学会第五次会员代表大会暨学术研讨会与全国图书馆部室主任工作、学术研讨会论文集[C];2003年

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前10条

1	张超;美国高校文科课程教学模式的实施基础研究[D];黑龙江大学;2010年
2	郭冬莉;高师培养研究型美术教师课程之研究[D];首都师范大学;2007年
3	胡玉娟;档案袋评价在高校教学中的应用研究[D];南昌大学;2008年
4	信素巧;大学生就业指导课程教学模式研究[D];上海外国语大学;2010年
5	高泉;地方高等医学院校基础研究与知识人才生产能力关系研究[D];山西医科大学;2008年
6	戴琳琳;高师校本课程“高中数学选修系列专题选讲”的实验研究[D];贵州师范大学;2006年
7	熊佳慧;就业视角下地方高校教育技术学实践类课程教学模式设计与实施[D];华东师范大学;2011年
8	孙晶华;普通高校教育技术学专业实验教学研究[D];东北师范大学;2007年
9	韦汉吉;新课改语境下师范生探究型教学能力培养[D];广西师范大学;2006年
10	万晓光;高校学术腐败的成因及治理研究[D];中南民族大学;2007年

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前10条

1	;创新和研究能力的培养[N];甘肃日报;2001年
2	本报记者刘晶菁;学校培养了我的独立研究能力[N];中国汽车报;2005年
3	范柏乃;课堂教学：着力培养学生研究和创新能力[N];中国教育报;2005年
4	王建影;“读研”可别“人在事中迷”[N];健康报;2006年
5	赵庆秋;四川省社科院研究生培养结硕果[N];中国社会科学院院报;2005年
6	彭永清;日本的博士也难就业[N];中国社会报;2008年
7	通讯员　单泠　记者　叶辉;浙江大学着力培养学生创新能力[N];光明日报;2005年
8	实习生徐静;书中自有黄金屋？ · 博士窘况[N];上海金融报;2006年
9	中国人民大学博士后郭海儒;树立高校新生全面发展的宏观视角[N];中国教育报;2007年
10	周宪;教材建设的根本改变，取决于我们有什么样的教学理念[N];中华读书报;2007年

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