马来西亚高中数学教材的特点分析及启示

【摘要】：马来西亚高中数学教材具有六大特点:知识和内容的实用性,内容广而"浅",难度成螺旋上升,淡化几何证明,适度非形式化,注重与生活和横向学科联系及系统性与知识的内在联系,体现数学文化的渗透。为我国高中数学教材的进一步改革提供了启示和借鉴。

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前20条

1	陈素君;;初高中数学教学衔接中的问题分析和对策研究[J];新课程(教研版);2009年01期
2	陈重阳;;高中数学新课程:让我欢喜,让我忧——高中数学新课程教学的若干体会[J];数学教学通讯;2011年21期
3	顾志坚;;浅谈通过差异教学优化高中数学策略研究[J];成功(教育);2010年02期
4	任利娟;;中日高中数学课程设置模式的比较分析[J];成功(教育);2010年03期
5	刘乐章;;浅谈高中数学课堂教学设计[J];新课程学习(社会综合);2009年08期
6	魏云楼;;高中数学新教材教法研讨[J];数学学习与研究;2010年07期
7	郑金才;;高中数学教学衔接设计[J];中国教育技术装备;2010年14期
8	王文忠;;紧扣教材紧贴学生让兴趣在高中数学课堂有效教学中提升[J];数理化学习;2010年07期
9	于志洪;;应用方差公式解高中数学竞赛题[J];数学教学研究;2011年03期
10	陈建波;乔长春;翟彩云;;生本教育理念下初高中数学的衔接[J];现代教育论丛;2010年07期
11	朱常凤;;“真知”在探究中显现——浅谈高中数学探究性教学策略的运用[J];考试周刊;2010年52期
12	吴学玲;;对“初高中数学的衔接问题”的思考[J];数学大世界(教师适用);2010年10期
13	李振红;;浅谈如何提高高中数学课堂教学效率[J];学周刊;2011年35期
14	张清娥;;发达国家语文教改观对我国语文教育的启示[J];江西教育科研;2006年11期
15	王小冬;;新课标背景下高中数学新教材的解读与思考[J];希望月报(下半月);2007年11期
16	王金亚;;对于高中数学的课堂教学的几点建议[J];文理导航(上旬);2011年03期
17	刘燕;;开源导流学以致用——浅谈高中数学与生活[J];新课程学习(中);2011年07期
18	孔亚峰;苏长臣;;有关“函数概念与基本初等函数Ⅰ”部分的比较研究及启示[J];中小学教学研究;2007年08期
19	黄丹;许霞;沈林;;香港初中数学教材习题特点分析[J];教学与管理;2007年28期
20	杨茂松;;高一数学学习分化成因及教学措施浅析[J];考试周刊;2010年36期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	李开慧;;马来西亚高中数学教材的特点分析及启示[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
2	魏海萍;;建构主义思想对化学教学的启示[A];甘肃省化学会第二十五届年会、第七届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2007年
3	谢君荣;;发掘语文教材内容的美育因素提高学生审美能力[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
4	黄亮;;职业学校语文教材应根据专业类别定内容[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年
5	董立峰;;科学发现的过程对地理发现教学的启示[A];山东省师范教育学会2002年度师范教育研究优秀成果论文集[C];2002年
6	潘焯华;;课题——初高中数学教学衔接问题结题报告[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
7	徐颖;;高中数学课堂教学内容的呈现方式对学生学习方式影响的研究[A];来自教育一线的报告——黑龙江省教育学会“十一五”优秀教育科研成果[C];2011年
8	王红;;浅谈高中数学的分组探究式教学[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
9	李恒德;张世国;;高中数学“新型课堂”的创设及策略[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
10	石立功;;在高中数学教学中构建数学建模意识——“进球”中的数学问题的教学设计[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	毕力格图;高中数学教师学科知识发展研究[D];东北师范大学;2011年
2	柳笛;高中数学教师学科教学知识的案例研究[D];华东师范大学;2011年
3	杨慧娟;高中数学新课程实验教科书使用调查研究[D];西南大学;2012年
4	许静;普通高中物理课程内容与大学物理课程内容的适切性研究[D];西南大学;2007年
5	袁丽;中学物理课程中数学知识的支持性研究[D];西南大学;2009年
6	徐建星;GX实验教学原则的形成与发展研究[D];西南大学;2011年
7	任桂平;文化视野中的语文课程[D];华东师范大学;2006年
8	陈银心;马来西亚国民中学初中华文教材中的价值观研究[D];华中师范大学;2012年
9	孙延洲;基于创新思维培养的中学数学教育研究[D];华中师范大学;2012年
10	陈吉;基于标准的大规模数学学业评价之命题研究—中美比较[D];华东师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	孙彬;普通高中数学新旧教材的比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
2	姜凯;基于网络的高中数学新课程学习平台的设计与实现[D];陕西师范大学;2011年
3	王成满;高中数学新旧教科书集合与函数部分比较研究[D];西南大学;2011年
4	宋志刚;高中数学新教材的教学研究与实践[D];东北师范大学;2003年
5	陈平;高中数学选修专题“对称与群”的教学研究[D];中央民族大学;2010年
6	张珀华;高中数学新旧教材函数比较研究[D];河南大学;2011年
7	顾剑峰;高中数学“导研型”课堂教学模式研究[D];苏州大学;2010年
8	李彦峰;新课程高中数学“算法初步”的有效教学策略研究[D];赣南师范学院;2010年
9	王亚芳;高中数学新课标教材平面向量部分的比较研究[D];中央民族大学;2010年
10	郑淑娇;高中数学教师课堂教学“自我评价”的理论与实践研究[D];上海师范大学;2011年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	山东省邹平县黄山中学张维波;做好衔接,学好高中数学[N];学知报;2010年
2	刚察县完全中学教师祁兴芳;新课程改革中如何搞好初高中数学衔接[N];西海农民报;2011年
3	市外国语中学张德胜;“三明白”搞定高中数学[N];鹤壁日报;2011年
4	河南省虞城县高级中学窦会娟;高中数学如何复习?[N];学知报;2011年
5	滑县第二高级中学杨占林;浅析如何学习高中数学[N];学知报;2011年
6	汉滨高中殷延军;做好初高中数学过渡教学[N];安康日报;2011年
7	郭亚菊;高中数学也要重应用[N];陕西日报;2009年
8	盂县第三中学赵素明;高中数学中教与学应注意的几个问题[N];山西科技报;2009年
9	天水市麦积区石佛中学雷雨珍;高中数学学习方法初探[N];甘肃日报;2009年
10	威宁县民族中学谢曰山;浅谈高中数学应用性教学[N];毕节日报;2010年

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