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数学项目活动的设计与实施

黎文娟  詹传玲  
【摘要】:数学项目学习是开展数学研究性学习的一种模式。数学项目活动强调对真实世界的关注、与学科的紧密联系;强调设计操作并得出产品结果。数学项目活动的设计要为学生提供学习数学的有意义环境,使得学生在此环境的支持下有信心并乐意去探索问题。数学项目活动的实施则要思考如何避免数学活动仅停留在操作层面。本文主要从实践出发,以"多姿多彩的多面体"、"放飞热气球"等数学项目活动为例探讨数学项目活动的设计与实施。

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