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青少年异性交往心理问题及教育对策研究(摘要)

张大均  王磊  
【摘要】:本研究的目的在于探讨青少年异性交往心理问题的特点和成因及教育对策。在文献分析和半开半闭式问卷调查基础上,提出了青少年异性交往心理问题和影响因素结构维度的理论构想,并据此编制了最初问卷;通过小样本测试,确立了初始问卷;在对374名中学生进行初测的基础上最终确立了青少年异性交往心理问题问卷和青少年异性交往心理问题影响因素问卷的正式问卷。用自编的问卷对925名中学生进行测量,比较系统地考察了青少年异性交往心理问题的特点和影响因素,并以实证研究为基础提出了相应的教育对策。

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