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电大学生的学习能力培养研究问卷调查及答卷分析报告

张勇  
【摘要】:正一、问卷的拟定及发放 (一) 问卷调查的目的:以目前电大学生的感性学习现状为起点,深入研究教学课程和学习过程中存在的深层次问题,找出教学过程与教学目标,学习心理与学习效果,知识习得与学会学习之间相关影响的关键点。通过对电大学生学习实际的调研,积累资料,并以次为依据,展开试验,试验将遵循主体发展性教学原则,结合远距离教育教学特点,多专业、多学科、多层次展开,通过实验,丰富和完善对培养电大学生学习能力基本问题的认识。

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