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计算机辅助生物学“图画教学”与创新能力的培养实验

王玉芳  
【摘要】:创新教育是中师生物学教学中实施素质教育的需要,而创新能力的培养是创新教育的核心任务。图画教学是生物学教学的一个重要组成部分,但传统的教学对于图画辅助教学的功能没有很好地挖掘出来,本课题在调查研究的基础上,对生物学中的图画教学进行研究。在实验中,把生物学中的图画分成三大类进行实验,即生物的形态结构和生理方面的图画、生物学实验方面的图画和其它方面的图画,根据新教材中图文并茂的特点,通过各种方法搜集大量的生物学教学用图,利用计算机对图画处理的高超能力,在教学中设计丰富的问题情境,培养学生的创新思维能力;建立小型的“专用图画积件库”,使资源得到充分的利用。通过实验,学生的素质得以全面提高。

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