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建立大扶放教学观 推进素质教育

王腾飞  杜锦丽  
【摘要】:正 一、何谓大扶放教学观“方法”的教学和自学实践相结合的教学观,我们称之为“大扶放教学观”。也就是用教材教会学生学习,教会学习方法,以教给方法为中心,以学生自我实践为中心的新的教学指导思想。“大扶放教学观”作为一种新观念、一种教学指导思想,它要求教师的教育教学活动注重教给学生学习的方法,注重指导学生的自学实践。教给学习方法的过程就是“扶”的过程,指导学生进行

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7 记者 续梅;西部“两基”攻坚推进素质教育[N];中国教育报;2004年
8 记者 赵建春;深入推进素质教育研讨会举行[N];中国教育报;2005年
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