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应用决策理论进行技能水平考核的综合分析

徐宁  张业海  
【摘要】:现行的职业技能考核和鉴定多采用考评方法确定成绩,这类做法是一种以定性评价为主的排序分析方法,缺乏客观性。本文运用多因素决策理论,对应考者的操作技能水平,在考评员对6项因素定性评价的基础上,进行了多因素量化处理,建立了操作技能水平综合排序的数学模型,量化程度高、客观性强,有一定的实用价值。

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