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如何指导学生掌握听说读写的训练方法

何淑梅  
【摘要】:正 语文,作为一门基础学科,在小学阶段的学习中,占有重要的地位,它直接影响到其他学科的学习,因而,语文教师在教学中,要有意识地加强听说读写训练,在训练过程中注重传授方法,帮助学生完成“学会”到“会学”的转化,以发展学生思维。

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