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“慕课”背景下思政课教学改革的问题逻辑视角

李梁  
【摘要】:教学活动是人类认识活动的一个重要组成部分,教学过程是一个提出问题与解答问题的过程。"慕课"实现了教学课程的全程参与,在"慕课"的世界里,一些视频的制作需要巧妙地设计问题和答案。以问题逻辑的方式,构建问题链数据中心系统,创新教学模式,是增强高校思想政治理论课教学实效性的一条现实路径。

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1 高盼望;;基于问题逻辑的教学建构[J];当代教育科学;2014年07期
2 陈殿林;;基于问题逻辑的“纲要”课程教学模式探要[J];思想理论教育导刊;2013年11期
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