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“两课”教育实效性影响因素与有效途径研究

叶进  
【摘要】:正高校肩负着为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持,培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。“两课”作为高校德育教育的主渠道,面对世界范围各种思想

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4 本报记者 罗霞;高校“两课”教学实效面面观(思考·建议篇)[N];云南日报;2004年
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