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“两课”困境及前景

徐文良  
【摘要】:正“两课”的简称虽然欠准确,似应统称为“思想理论教育课程”,但马克思主义理论教育课程和思想品德教育课程,作为高校思想政治教育“主渠道”的定位所具有的重要性,是无疑的、不容动摇的。这是我国高等教育的社会主义性质所决定,是我国社会发展的现实所要求的。

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