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新建地方本科院校工科专业产学研教育模式探讨

牛志荣  孙德发  吕秀杰  
【摘要】:文中结合新建地方本科院校工科专业自身发展的现状和特点,探讨了产学研综合教育的重要性和必要性,从把产学研综合教育列入教学计划,以实践环节和社会服务为突破口,逐步扩大产学研综合教育的领域,在实践环节上,聘请企业有经验的工程技术人员做校外指导老师,以"特区"形式开展产学研综合教育等方面探索了实施产学研综合教育模式的途径。

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2 记者 韩劲松 傅晓峰;3年左右新设50至100个工科专业[N];济南日报;2010年
3 YMG见习记者 赖皓阳;3年新设7至10个工科专业[N];烟台日报;2010年
4 记者 韩劲松;14所高校设32个工科专业[N];济南日报;2010年
5 记者 王爽;我省宜增设35个工科专业[N];济南日报;2011年
6 本报记者 李伦娥 湖南教育记者 陈文静;一所地方本科院校的“己任”[N];中国教育报;2011年
7 记者 葛明;加快建设一流地方本科院校[N];宿迁日报;2011年
8 本报特约评论员 熊丙奇;“工科生减文科生增”症结何在[N];新华每日电讯;2011年
9 记者 龙超凡;福建推动省市共建地方本科院校[N];中国教育报;2011年
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